Сопроводительное письмо к примерному единому графику оценочных процедур
1. В целях оптимизации количества контрольных, проверочных и иных
диагностических работ (далее – оценочные процедуры или ОП) и формирования
общих подходов к определению временных объемов, количества и графика
проведения оценочных процедур, а также в целях обеспечения открытости и
доступности информации о системе образования разработан примерный единый
график оценочных процедур (далее – примерный график). Примерный график
предоставляется
формате электронной
Excel. на Письме Министерства
2. Содержание впримерного
графика таблицы
основывается
просвещения Российской Федерации № СК 228/03 и Федеральной службы по
надзору в сфере образования и науки № 01-169/08-01 от 6 августа 2021 года (далее –
Рекомендации), которое определяет рекомендации для использования в работе с
муниципальными органами управления образования и общеобразовательными
организациями, а также на результатах регионального мониторинга количества
контрольных работ в Свердловской области в рамках Государственного задания
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» на 2022 год, утвержденного
24.12.2021 года по «Сопровождению региональной системы оценки качества
3. Примерный график содержит следующие заполняемые поля в верхней части
 Населенный пункт (НП);
 Номер ОО;
 Код МОУО;
 Номер приказа ОО об утверждении единого графика ОП;
 Дата утверждения приказа ОО об утверждении единого графика;
 Номер приказа ОО об внесении изменений в уже опубликованный единый график
 Дата утверждения приказа ОО об внесении изменений в уже опубликованный
единый график ОП;
 Период (например, четверть, триместр, полугодие и т.п.).
4. Примерный график содержит следующие заполняемые поля в левой и центральной
частях таблицы:
 Класс (с указанием буквы);
 Форма освоения учебной программы (базовая подготовка или профильная и т.п.)
 Количество ОП за заполняемый период;
 Ячейки с указанием календарных месяца и дней.
5. Кроме этого примерный график содержит следующие поля со справочной
информацией:
 Список некоторых пунктов рекомендаций Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки;
 Определение ОП согласно рекомендациям Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки;
 Список ОП согласно рекомендациям Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки.

6. Рекомендуется заполнять график с указанием наименования ОП и предмета
оценочной процедуры (при наличии таковой возможности), например, «КР, рус.»
или «ВПР» . Для удобства работы с примерным графиком ОП рекомендуется
утвердить список сокращений, используемых при работе с графиком, отобразив его в
верхней части графика (справа от списка уровней ОП) и/или в приказе об
утверждении единого графика оценочных процедур ОО. Каждая из ОП внесенных в
график оценочных процедур должна иметь цветовое обозначение, а именно: цвет
«зеленый» – для ОП федерального уровня, цвет «желтый» – для ОП регионального
уровня, цвет «оранжевый» – для ОП школьного уровня. Для применения цветового
обозначения рекомендуется использовать базовый инструмент «Цвет заливки» или
7. Минимальной временной единицей заполнения является 1 календарный день (в
соответствии с часть «в» пункта 2.1 рекомендаций Федеральной службы по надзору в
8. Разделение графика на четверти, триместры или полугодия является
рекомендуемым для удобства навигации, чтения и заполнения графика, который
составляется ОО индивидуально с учетом оснащенности и контекста ОО. При
необходимости удаляются лишние строки и колонки, а также добавляются новые
путем
9.
Для базового
подсчетаредактирования
количества ОП таблицы.
за тот или иной период рекомендуется использовать
формулу «СЧЁТЗ» , которая подсчитывает ячейки, содержащие данные любого типа
и исключает из подсчета пустые (незаполненные ячейки). Формула «СЧЁТЗ»
требует указания диапазона счета, например, =СЧЁТЗ(D9:BM9) . Данный пример
взят из образца примерного единого графика ОП из колонки «Количество ОП в
указанном периоде» .
10. Рекомендуется размещать сформированный график не позднее чем через 2
недели после начала учебного года либо после начала полугодия, на которое
формируется график, на сайте ОО на главной странице подраздела «Документы»
раздела «Сведения об образовательной организации» в виде электронного документа.

очных процедур

Единый график проведения оценочных процедур
НП

д.Большое Седельниково

ОО

10

МОУО

25

- проводить оценочные процедуры по каждому учебн
учебного времени, отводимого на изучение данного у
- не проводить для обучающихся одного класса более
- предметов, по которым проводится не более 1 урока
- не проводить оценочные процедуры на первом и пос

Утверждено
Приказ №
Дата утверждения
Период

50/1-ОД
Приказ об изменениях
9/5/2023
Дата изменений
1 полугодие 2023-2024 уч.год

Класс

Форма
освоения

Кол-во ОП в
указанном
периоде

2а
2б
3а
3б
4а
4б
5а
5б
6а
6б
7а
8а
9а
10а
11а

база
база
база
база
база
база
база
база
база
база
база
база
база
база
база

10
10
9
9
9
9
12
12
12
12
10
12
12
12
12

1

2

3

4

5

6

Положения Рекоменадций Рособрнадзора

- проводить оценочные процедуры по каждому учебному предмету в одной параллели классов не чаще 1 раза в 2,5 недели. При этом объем учебного времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур,
учебного времени, отводимого на изучение данного учебного предмета в данной параллели в текущем учебном году
- не проводить для обучающихся одного класса более одной оценочной процедуры в день, не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за исключением учебных
- предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании
- не проводить оценочные процедуры на первом и последнем уроках, за исключением учебных предметов, по которым проводится не более 1 урока в неделю, причем этот урок является первым или последним в ра

7

8

9

10

11

12

13

14
КР РЯ
КР РЯ

КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат

КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ

КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ

Месяц Сентябрь
15

Определение оценочных проце

о времени, затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не должен превышать 10% от всего объема

ем уроках, за исключением учебных

в неделю, причем этот урок является первым или последним в расписании

Месяц Сентябрь
16

17

18

19
КР мат
КР мат

20

- Контрольные, проверочные и диагностические работы, которые выполня
одновременно и длительность которых составляет не менее тридцати мину
оценочными процедурами

21

КР РЯ
КР РЯ
КР ря
КР ря
КР ря
КР ря
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР мат

22

23

24

Определение оценочных процедур (ОП)

и диагностические работы, которые выполняются всеми обучающимися в классе
ть которых составляет не менее тридцати минут. Все перечисленные виды работ называются

25

26
КР ОМ
КР ОМ

27

28

29

30

Уровни ОП

1

Федеральный
Региональный
ОО

2

3

КР ОМ
КР ОМ
КР ОМ
КР ОМ

КР лит
КР лит

КР ОБЩ

КР ИНФ

КР - контрольная работа
МАТ - математика
РЯ - русский язык
ОМ - окружающий мир
ЛЧТ - литературное чтение
4
КР МАТ
КР МАТ

5

6

ОБЩ - обществознание
ХИМ - химия
АЯ - английский язык
ФИЗ - физика
ИНФ - информатика
ИСТ - история
ГЕО - география
БИО - биология
СОЧ -сочинение
7

8

9

10

11

12

КР мат
КР мат
КР мат
КР мат
КР БИО
КР БИО
КР ря
КР ря
КР РЯ

КР РЯ

КР АНГ

КР РЯ

КР МАТ

13

14

15

Месяц Октябрь
16

17

18

19
КР РЯ
КР РЯ

КР ря
КР ря
КР мат
КР мат

КР ИСТ

КР ФИЗ

20

21

22

23

24

25

КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР гео
КР гео

КР РЯ

26
КР РЯ
КР РЯ

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

8

КР МАТ
КР МАТ

КР АЯ
КР АЯ

КР МАТ
КР МАТ
КР МАТ

9
КР МАТ
КР МАТ

10

11

12

13

14

Месяц ноябрь
15
16

КР МАТ
КР МАТ
КР МАТ
КР МАТ
КР ГЕО
КР ГЕО
КР АЯ
КР АЯ
КР АЯ

КР МАТ
КР МАТ
КР МАТ
КР ОБЖ
КР ОБЖ
КР ОБЖ

17

18

19

20

21

22

КР ЛИТ
КР ЛИТ
КР ИСТ
КР ИСТ

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

КР РЯ
КР РЯ

КР ИСТ
КР ИСТ

КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ

КР МАТ
КР АЯ
КР АЯ
КР АЯ

КР ОБЩ
КР ОБЩ
КР ОБЩ

6
КР РЯ
КР РЯ

7

КР РЯ
КР РЯ

КР МАТ
КР МАТ

9

10

11

12

КР ЛЧТ
КР ЛЧТ
КР ЛЧТ
КР ЛЧТ

13

14
КР ЛЧТ
КР ЛЧТ

КР МАТ
КР МАТ

КР АЯ
КР АЯ
КР АЯ
КР БИО
КР БИО
КР БИО

СОЧ

8

КР ИСТ
КР ИСТ
КР ИСТ

КР ГЕО
КР ГЕО
КР ГЕО
КР ГЕО

15

Месяц декабрь
16

17

18

19

20
КР МАТ
КР МАТ

21

КР ОМ
КР ОМ
КР ОМ
КР ОМ
КР МАТ
КР МАТ
КР РЯ
КР РЯ
КР РЯ
КР ЛИТ
КР ЛИТ
КР ЛИТ

КР ЛИТ
КР ЛИТ
КР МАТ

КР МАТ

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31